Общество Группового Анализа
некоммерческая организация
Актуальные новости


Поздравляем члена ОГРА Бутынец Анну с присвоением квалификационного статуса "Групповой аналитик"


XVII Юбилейная Конференция ОГРА. 29 января 2022 года Подробности здесь

Онлайн семинар  по использованию группового анализа в работе с организациями 15.01.2022 г. Подробности здесь

Объявление:
Набор в группу очно с нуля. Москва, м.Бауманская. Формат - полузакрытая. Время: пятница 18:00. Старт: 1 октября. Ведущая группы Ольга Пичушкина - психоаналитически ориентированный психолог, автор и ведущая программы "Психология звёзд". Предварительно необходимо пройти два собеседования. Для записи на собеседование, пишите на почту: olgapichushkina@gmail.com


Внимание, коллеги! Совместная российско-израильская конференция по групповому анализу перенесена, 4-5 июня 2022 года. ОНЛАЙН Подробности здесь

Joint Russian-Israeli Conference on Group Analysis, June 4-5, 2022, Online Read More


ЯНВАРЬ 2020 ПРОДОЛЖАЕТСЯ очередной набор на первый год обучения групповому анализу "Основы группового анализа" 
 Руководитель - Дмитриева Т.В.,преподаватели и ведущие групп - Шамов В.А., Шаргалина З.А. Приглашаются лица, проживающие не только в Санкт-Петербурге, но и в других городах России. Подробности ЗДЕСЬ.

Further admission for the Course “The Basics of Group Analysis” is open since January 2020
Course Director – T.V. Dmitrieva, Course Conductors – V.A. Shamov, Z.A. Shargalina. The course is open to residents of Saint-Petersburg, as well as residents of other places in Russia. Read more


Уважаемые коллеги, поздравляем вас с хорошей новостью
 ОГРА принята в качестве одного из полных членов EFPP.

Dear Colleagues, we congratulate you on good news. The SGA has been admitted as one of the full members of EFPP


Новости коллег

Рабочая Группа по изучению теории и техники психоанализа. Онлайн-семинары «Выдающиеся психоаналитики современности» ЗДЕСЬ

Поиск
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » Статьи » Документы ОГРА » Общие документы ОГРА

Курс ОГРА "Основы группового анализа"

Некоммерческое профессиональное партнёрство

ОБЩЕСТВО ГРУППОВОГО АНАЛИЗА

(ОГРА)

г. Санкт-Петербург

 

 Рабочая программа Курса  ОГРА

 

«Основы  группового анализа»

 

Программа утверждена Тренинговым комитетом ОГРА

«24» апреля 2011  года, протокол №_6

Поправки: от 19 июня 2012 года протокол ТК № 12,

от 15 ноября 2012 года, протокол ТК № 17,

от 27 июня 2013 года, протокол ТК № 12

от 16 января 2014, протокол ТК № 23

 от 16 октября 2014 г., протокол ТК № 12

 

Теоретических занятий – 39 часов

 Практических занятий -    73 часов

Всего – 112 ч.

 

1.Пояснительная записка

          Данная рабочая программа Курса «Основы группового анализа» (в дальнейшем – «Курс…») является рамочной и содержит минимальные  требования, необходимые для аккредитации такого рода программы в ОГРА

           Требование к слушателям: наличие высшего образования (психологического, медицинского, педагогического и др.).

Программа курса соответствует требованиям European Group Analytic Training Institutions Network (E.G.A.T.I.N.) и программе «Вводного курса»  Института группового анализа («Introductory Course.» IGA, London. 

Программа принята на заседании Тренингового Комитета ОГРА 24 апреля 2011 г., протокол № 6. Внесенные поправки: от 19 июня 2012 года, протокол ТК №12, от 27 июня 2013 года, протокол ТК № 12, от 16 января 2014 г., протокол ТК № 23, от 16 октября 2014 г., протокол ТК № 12

Цель:

 Ознакомить слушателей с  основными положениями теории ГА и техники ведения ГА-групп.

Задачи:

1. Дать возможность получить теоретические знания и  собственный опыт работы  в качестве участника ГА-группы

2. Научиться самостоятельно проводить малые группаналитические группы под супервизорским контролем супервизора или тренингового группового аналитика.

3. Дать возможность получить квалификационный статус ОГРА «кандидата в групповые аналитики»,

4. Обеспечить возможность продолжить обучение на «Дипломном курсе группового анализа»

Организация:

 «Курс..»  организационно состоит из трех независимых частей:

  • теоретическая часть
  • средние (большие) группы
  • малые тренинговые группы.                                                             

Эти части могут проводиться совместно в виде единого блока или в виде параллельно проводящихся теоретического учебного курса  и групп.

Общий объем Курса «Основы группового анализа» составляет не менее 112 академических часов. Из них:

  • не менее 39 академических часов (далее – «часов») занимает теоретическая подготовка (лекции, семинары, демонстрационные супервизии, ролевые игры).
  • не менее 13 акад. часов занимает получение опыта работы в составе большой или средней группаналитической группы
  • не менее 60 акад. часов (30 сессий) составляет получение личного опыта работы в качестве участника тренинговой или иной малой группаналитической группы.  

 

В качестве преподавателей могут выступать лица, имеющие квалификацию, соответствующую   как минимум уровню  «групповой аналитик», а в качестве ведущих тренинговых групп - лица, имеющие квалификацию, соответствующую   как минимум уровню «супервизора» по критериям Общества группового анализа (ОГРА, Санкт-Петербург).

В виде исключения под ответственность руководителя Курса, имеющего квалификационный статус ОГРА «тренинговый  групповой аналитик», по решению ТК ОГРА для ведения учебных групп могут привлекаться   члены ОГРА в статусе «группового аналитика» (поправка 19 июня 2012 года, протокол ТК №12).

Для аккредитации курса Руководитель представляет в ТК ОГРА  программу теоретической части с указанием тем и их почасового расписания

Для успешного окончания курса слушателю  необходимо посетить не менее 90% часов  от общего объема курса. Если слушатель пропустил большее количество часов (но не более 20% от общего объема курса) то по усмотрению Руководителя Курса и  при наличии технической возможности  слушателю может быть разрешено  добрать недостающие часы, участвуя в больших группах, малых группах, лекциях и т.п. вне структуры Курса (дополнение от 16 октября 2014 года, протокол ТК № 12), В качестве тренинговых   могут быть засчитаны часы работы слушателя в малой группаналитической группе, проводящейся вне структуры Курса. При этом пересечение этой группы по времени с курсом должно составлять не менее 60% . Необходимыми условиями для  учета часов такой подготовки  являются соответствующая квалификация ведущего группы и  положительное решение руководителя Курса.  Кроме того, группа должна также удовлетворять требованиям документа ОГРА  "Порядок аккредитации и прохождения тренингового группового анализа» (2002 год)

По усмотрению Руководителя Курса обучение может заканчиваться сдачей зачета или экзамена.

2. Теоретическая часть

2.1. Введение в групповой анализ

Определение. Место группового анализа среди других видов групповых психотерапий. Аналитически-ориентированные группы.  Основные характеристики группаналитической группы. Границы и сеттинг в групповом анализе. Типы группаналитических групп. Особенности больших групп. Области применения группового анализа. Современные направления развития группового анализа

Групповая и индивидуальная психоаналитически-ориентированная терапия. Преимущества и недостатки (сравнительный анализ). 

История развития групповых методов психотерапии. История развития группанализа. Жизненный путь и роль  З. Фоулкса в развитии группового анализа.  Современное состояние и перспективы развития группанализа. Развитие группанализа в России.

Терапевтические факторы группы.

Подготовка специалистов в области группанализа. Терапевтическая идентичность руководителя группаналитической группы.

2.2. Основы группового анализа

Теоретические основания группового анализа.

 Социальная природа человека. Предположение о первичности матрицы отношений. Понятие групповой матрицы. Персональное и коллективное (социальное) бессознательное. Системный подход: люди, группы, организации в динамическом равновесии.

 Дирижер как динамический администратор.

Общие понятия. Цели, задачи, этапы. Начальный этап динамического администрирования. Оценка и подготовка участников. Заключение контракта. Этап динамического администрирования в условиях работающей группы. Завершение группы.

Работа дирижера в группе.

Цель работы дирижера. Способы ее достижения. Техника управления группой. Основы техники интервенции в групповом анализе.  Задачи, роль и место руководителя группы. Общие проблемы теории и практики интервенций в групповом анализе.

Дирижер как аналитик.

          Основные понятия психоаналитических теорий в применении к групповой ситуации (перенос, контрперенос, защиты, проекция, проективная идентификация, интроекция). Специфические групповые процессы (коммуникция, отзеркаливание, резонанс, локализация, конденсация и трансляция)

 

3. Вопросы к экзамену (примерный перечень)

  1. Группанализ. Определение. Основные характеристики метода
  2. Место ГА среди других видов работы с группами

3.      ГА и психоанализ. Сравнительный анализ двух методов психотерапии: преимущества и недостатки.

  1. Группаналитический сеттинг. Понятие границ в группанализе.
  2. Классификация типов групп.
  3. ГА – области применения. Терапевтическое сообщество.
  4. История становления групповой психоаналитически-ориентированной терапии.
  5. Жизнь и деятельность З.Г. Фоулкса и становление современного группанализа.
  6. Терапевтические факторы группы
  7. . Динамическое администрирование. Определение, цели и задачи.
  8. Динамическое администрирование. Первоначальное планирование и организация (до встречи с будущими участниками). Особенности планирования при работе в организациях
  9. Динамическое администрирование. Работа с будущими участниками. Отбор. Показания и противопоказания к работе в ГА-группе.
  10. Динамическое администрирование. Работа с будущими участниками – подготовка к группе.
  11. Динамическое администрирование. Принципы формирование «группы-как-целого».
  12. Динамическое администрирование. Основные проблемы и принципы работы дирижера между сессиями.
  13. Интервенции в ГА. Общие принципы.
  14. Интервенции в ГА. «Петля интервенции».
  15. Интервенции в ГА. Фокус внимания дирижера. Понятие матрицы. Понятие конфигурации группы . Понятие уровней коммуникации.
  16. Интервенции в ГА. Принципы классификации интервенций

4. Учебно-методическое обеспечение курса

Основная (русскоязычная)

1.      Шамов В.А., Дмитирева Т.В. «Основы группового анализа» Учебно-методическое пособие.С-Пб., Из-во "Восточно-Европейский институт психоанализа",2007, С.64

2.      Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. 5-е международное издание. . С.-Пб, Питер:,2000, С.640

3.      Кеннард Дж., Робертс Дж., Уинтер Д. Групп-аналитическая психотерапия  С.-Пб, Питер:,2002, С.190 (David  Kennard, Jeff Roberts, David A. Winter  A workbook of group-analytic Interventions/  London and Philadelphia. Jessica Kingsley Publisher

 

Дополнительная (русскоязычная)

1.      Витакер Д.С. Группа как инструмент психологической помощи. М. «Класс», 2000, С.430

2.      Рутан Дж., Стоун У. Психодинамическая психотерапия. 3-е международное издание. С.-Пб, Питер:,2002, С.397

3.      Куттер П. Элементы групповой терапии/ Введении в психоаналитическую практику. С-Пб., Б.С.К., 1998, с.198

4.      Бакирова Г.Х. Группаналитический подход к управлению персоналом в организации. Групп- анализ организационных процессов. Групп-аналитический подход к лидерству. – В кн.: Психология эффективного стратегического управления персоналом. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.- 591

Категория: Общие документы ОГРА | Добавил: Шамов (22-Май-2011)
Просмотров: 2577 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]