Общество Группового Анализа
некоммерческая организация
Актуальные новости
Новости коллег
Поиск
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » Статьи » Документы ОГРА » Общие документы ОГРА

Рабочая программа ОГРА "Квалификационный курс по групповому анализу"

Некоммерческое профессиональное партнёрство

ОБЩЕСТВО ГРУППОВОГО АНАЛИЗА

(ОГРА)

г. Санкт-Петербург

Рабочая программа

 Квалификационный курс «Групповой анализ: теория и практика»

Программа утверждена

Тренинговым комитетом ОГРА

«27» марта 2014  года, протокол №1

Председатель ТК

 Шамов В.А.

 

Правки от: 16 октября 2014г., протокол ТК № 12

 13 ноября 2014г., протокол ТК № 15

19 февраля 2015 года, протокол ТК № 26

26 февраля 2015 г., протокол ТК № 27

05 марта 2015 г., протокол ТК № 28

 

 

Теоретическая часть -          160  астрономических часов

Практическая  часть   -         530 астрономических часов

Всего         –                         690 астрономических часов

 

Санкт-Петербург

2015

 

1. Введение

Программа Квалификационного курса принята и утверждена решением Тренингового Комитета ОГРА (протокол № 1 от «27  »марта 2014)

 Программа соответствует требованиям European Group Analytic Training Institutions Network (E.G.A.T.I.N.) и программе «Дипломного курса»  Института группового анализа (IGA, London).

Цель:

Подготовка профессиональных ведущих группаналитических групп, умеющих  работать в  различных областях группаналитической практики.

 

2. Организация Квалификационного курса

2.1. Общее

Курс продолжается  4 года. 

Общий объем - составляет 690 астрономических часов.

 Требование к кандидатам на обучение:

♦ кандидаты должны иметь высшее образование или квалификацию в области психологии, медицины, образования, социальных наук. На курс могут быть приняты по согласованию с ТК ОГРА кандидаты, не отвечающие этому требованию

♦ кандидаты должны иметь предварительную подготовку в области группового анализа в объеме, соответствующем  программе Вводного курса  ОГРА «Основы группового анализа», или аналогичных курсов, признаваемых ТК ОГРА

♦ кандидаты проходят предварительное  собеседование 

 Требование к преподавательскому составу

  • ведущие малых и больших групп должны иметь квалификационный уровень, соответствующий  статусу  ОГРА «тренинговый групповой аналитик»
  • ведущие супервизорских групп должны иметь квалификационный уровень, не ниже соответствующего  статусу  ОГРА «супервизор» 
  • лекторы и ведущие  семинаров  должны иметь соответствующий профессиональный  группаналитической опыт и стаж преподавания в области теории и практики группанализа или психоанализа и в смежных дисциплинах
  • на лекции могут быть приглашенные преподаватели (одобренные ТК и руководителем дипломного курса)
  • ведущие малых, больших и супервизорских групп должны быть одними и теми же на протяжении всего периода обучения студентов (в исключительных случаях согласно решению ТК ОГРА возможна замена отдельных преподавателей).

 

 2.2. Организация, структура и этапы курса

Организационно Квалификационный курс может проводиться в традиционной и блочной форме.

При традиционной форме обучения частота  работы малой группаналитической группы  (личная терапия в малых группах)  составляет одну сессию в неделю.      

При блочной форме обучения количество блоков должно быть не менее 5 блоков в год. По возможности блоки распределяются равномерно по всему периоду обучения (05.03.15, протокол ТК № 28) 

 

В структуре Курса проводятся регулярные организационные собрания. При традиционной форме обучения – не менее 3 организационных собраний в год.  При блочной форме обучения - не реже  1 собрания на 1 блок (05.03.15, протокол ТК № 28)

 .

 

Квалификационный курс состоит из следующих взаимосвязанных частей:

 

А. теоретическая часть (семинары, лекции)          - 160 астр. часов (05.03.15, протокол ТК № 28)

  • теория психоанализа                                    - 40 часов
  • теория группового анализа                          - 120 часов (05.03.15, протокол ТК № 28)

Рекомендуемый объем занятий по теории психоанализа -    40  часов, - может быть сокращен, если слушателем представлены документы, свидетельствующие, что данный материал изучался им слушателями в другом месте (05.03.15, протокол ТК № 28)

 

Б.практическая часть –                                -  410 астрономических часов,                    

  • большие или средние группы           -    50 часов (26.02.15, протокол ТК № 27)
  • личная терапия в малых группах      - 240 часов (26.02.15, протокол ТК № 27)        
  • супервизорские группы                     - 120  часов (05.03.15, протокол ТК № 28)
  • введение собственной группы          - 120 астрономических часов  в качестве ведущего                            (минимум 80 сессий).

                          

   Обучение состоит из трех последовательных этапов.

1. Задачей первого этапа является формирование  собственной группы пациентов (продолжительность – около 1 года).

На первом этапе слушатели проходят собственную терапию в малых группах, работают в супервизорских и интервизорских группах, изучают теорию группанализа и психоанализа.

 

2. Задачей второго этапа является   ведение собственной группы (продолжительность около 2 лет).

На втором этапе слушатели проходят собственную терапию в малых группах, работают в супервизорских и интервизорских группах, изучают теорию группанализа и психоанализа. 

Решение о выполнении норматива по ведению собственной  группы пациентов принимается на супервизорской группе и утверждается супервизором и руководителем Квалификационного курса. Только после этого возможен переход к третьему этапу.

3. Задачей третьего этапа является  написание теоретической, а затем – клинической части диплома. 

Теоретическая часть докладывается либо на рабочей конференции Квалификационного курса,  либо на семинарской группе. Решение о соответствии теоретической части диплома принимается Руководителем, супервизорами и преподавателями Квалификационного курса до момента окончания Квалификационного курса. Только после принятия теоретической части диплома слушатель приступает к написанию клинической части диплома.

Для успешного окончания Курса слушателю  необходимо посетить не менее 90% часов  от общего объема (теоретические занятия, семинары, большие малые и супервизорские группы) Курса. Если слушатель пропустил большее количество часов (но не более 20% от общего объема курса) то по усмотрению Руководителя Курса и  при наличии технической возможности  слушателю может быть разрешено  добрать недостающие часы, участвуя в больших группах, малых группах, лекциях и т.п. вне структуры Курса (дополнение от 16 октября 2014 года, протокол ТК № 12). В качестве тренинговых   могут быть засчитаны часы работы слушателя в малой группаналитической группе, проводящейся вне структуры Курса. При этом пересечение этой группы по времени с курсом должно составлять не менее 60% . Необходимыми условиями для  учета часов такой подготовки  являются соответствующая квалификация ведущего группы и  положительное решение Руководителя Курса.  Кроме того, группа должна также удовлетворять требованиям документа ОГРА  "Порядок аккредитации и прохождения тренингового группового анализа» (2002 год)

Подача клинической работы в ТК ОГРА должна быть произведена не позднее 2 лет с момента завершения Квалификационного курса. В исключительном случае при уважительных причинах срок подачи клинической части диплома может быть продлен по решению ТК ОГРА.

Решение о соответствии клинической работы требованиям Квалификационного курса   принимается  ТК ОГРА. В принятии решения  не могут участвовать групповой аналитик и супервизор соискателя.

По окончанию Квалификационного курса по решению ТК ОГРА по заявке руководителя курса слушателям выдается стандартный сертификат участия ОГРА.  По индивидуальной заявке в ТК ОГРА от успешно окончившего Квалификационный курс слушателя, чья дипломная работа была утверждена ТК ОГРА,  ему может быть присвоен квалификационный статус ОГРА «группой аналитик» (правка 13.11.2014, протокол ТК № 15)

 

3. Содержание Квалификационного курса

3.1. Практическая часть

             Персональный анализ в группе

  • Персональный анализ  участники курса проходят в непрерывно работающей малой группаналитической группе (организация проведения малых групп согласно «Квалификационным критериям ОГРА» и «Программе «Основы группового анализа»).
  • Минимальная продолжительность персонального анализа – 240 астрономических часов (160 сессий)
  • Малая группа ведется одним и тем же групповым аналитиком (за исключением форс-мажорных обстоятельств при наличии соответствующего решения ТК ОГРА).  Квалификационный уровень ведущего малую группу должен быть  не ниже «тренингового группового аналитика» по нормативам ОГРА или признаваемой ОГРА организацией
  • На время  персонального анализа в группе  прохождение  других видов обучающей психотерапии и анализа (как групповых, так и индивидуальных) рекомендуется приостановить.
  • Малая группа  обычно состоит не более, чем из 10 участников
  • В качестве тренинговых   могут быть засчитаны часы работы слушателя в малой группаналитической группе, проводящейся вне структуры Курса. При этом пересечение этой группы по времени с курсом должно составлять не менее 60%. Необходимыми условиями для  учета часов такого персонального анализа в группе  являются соответствующая квалификация ведущего группы и  положительное решение руководителя Курса. Кроме того, группа должна также удовлетворять требованиям документа ОГРА  "Порядок аккредитации и прохождения тренингового группового анализа» (2002 год).

 

Большая (средняя) группа

  • Большая (средняя) группа создается из всех участников Курса
  • Большую (среднюю) группу проводят совместно ведущие малых трениговых групп Курса.
  • Минимальная продолжительность работы в большой  (средней) группе– 50 астрономических часов.

 

Собственная группаналитическая группа  слушателя

  • Каждый слушатель за время учебы на курсе  должен сформировать и в течение как минимум 2-х лет вести одну собственную группаналитическую  группу под супервизией
  • Минимальная продолжительность работы группы – 80 сессий, группа встречается 1 раз в неделю, продолжительность сессии – 90 минут
  • Собственная группаналитическая группа должна также удовлетворять требованиям документа ОГРА  "Порядок аккредитации и прохождения тренингового группового анализа» (2002 год)

 

Супервизия собственной группаналитической  группы участника курса

  • Супервизия ведущейся участником  курса собственной группаналитической  группы  проводится в  супервизорской группе. В ряде случаев по усмотрению руководителя курса возможно сочетание групповых супервизий с индивидуальными.
  • Обычный размер супервизорской группы – от 3 до 5 участников.
  • Квалификационный уровень руководителя супервизорской группы – должен быть не ниже  «супервизора».
  • Ведущий малой группы   не может быть супервизором для участника своей группы.
  •  Рекомендуемая продолжительность работы супервизорской группы на курсе - 120 астр. часов.
  • Из них не менее  80 часов должны быть посвящены супервизии работы слушателей с собственными группами. Остальное время может включать подготовку к группе, вопросы отбора, динамического администрирования, завершения,  а также обсуждения тем теоретической и Клинической работы и презентацию теоретической работы.

Интервизия собственной группаналитической группы слушателя

  • При блочной форме обучения дополнительное обсуждение ведущихся слушателями курса собственных группаналитических  групп  проводится в составе интервизорских групп. Создание интервизорских групп рекомендуется и при традиционной (регулярной) форме обучения.
  • Интервизорские группы создаются из слушателей курса, обычный размер группы  – от 3 до 5 участников.
  • Частота встреч на период между блоками  (рекомендуется  не реже 1  раза в неделю) должна обеспечивать возможность регулярного обсуждения динамики собственных группаналитических групп.
  • Состав групп, расписание и содержание работы  интервизорской группы должно быть доступно для обсуждения в супервизорской группе.

3.2. Теоретическая часть

Теоретическая часть включает в себя   (а) лекции, (б) семинарские занятия и дискуссии по изучаемой литературе.

Семинары проводятся в группах с максимальным числом участников  10 человек.

Тематический план: обязательная часть

1. Групповой анализ и связанные с ним теории

 Групповой анализ и   психоанализ. Гештальт психология и групповой анализ. Групповой анализ в контексте   социальных теорий (Н. Элиас).

 Групповой анализ и теории развития. Групповой анализ и теория объектных отношений. Групповой анализ и интерсубъективный подход. Групповой анализ и общая теория систем.

2. Психоаналитические модели групповой психотерапии

Терапия  группы. Терапия в группе. Терапия группы группой, включая дирижера..

3. Основные  понятия группового анализа

Сеттинг, матрица, коммуникации, трансляция, отзеркаливание, резонанс, конденсация, локация (локализация), поляризация, роли в группе.

4. Основные психоаналитические концепции, используемые в групповом анализе

Бессознательное, перенос, контрперенос, Сопротивление. Механизмы защиты: проекция, идентификация, интроекция, проективная идентификация, отыгрывание, регрессия,  повторное проигрывание.

5. Ведущий (Дирижер) как динамический  администратор

Цели, задачи, этапы. Начальный этап динамического администрирования. Оценка и подготовка участников. Композиция группы. Заключение контракта. Этап динамического администрирования в условиях работающей группы.

6. Ведущий  (Дирижер) группы как аналитик

Петля интервенции. Виды/техники интервенций. Уровни коммуникаций. Стадии развития группы. «Базовые допущения» У. Биона.

Работа с переносом, контрпереносом, сопротивлением.

7. Группаналитические методические приемы

Установление сеттинга, открытые и закрытые группы, малые, средние и большие группы. Оценка и отбор. Работа с границами группы. Выбывание/выход из группы. (Dropping out). Фазы в группах. Начало и завершение группы.  Проблемные пациенты.

8. Отдельные  области применения группанализа

Группы, состоящие из пар, семейные группы, детские, подростковые группы, группы для пожилых. Группы для лиц с алкогольной и лекарственной зависимостью. Пациенты, подвергнувшиеся насилию, с физической и эмоциональной травмой. Пограничные и психотические пациенты.  Группы в больницах или в  условиях организаций, таких как тюрьма.  Группы в частной практике. Группы в неклиническом сеттинге. Работа в организациях. 

9. Специальные темы

Этические принципы, применяемые в групповом анализе. Национальность и культура. Текущий контекст и его влияние на сеттинг групповой работы. Модификация техники в различных сеттингах.

 

 (Представляется неизбежным, что материал будет перекрываться при изучении теории в разделах 4 и 5 и методы, используемые для изучения материала, могут варьировать, например, чтение и изучение статей, устные презентации, обсуждения и т.д.).

Категория: Общие документы ОГРА | Добавил: Шамов (02-Апр-2014)
Просмотров: 603 | Рейтинг: 4.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]